¿Las clases virtuales están “matando” las ganas de aprender?

Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Share on google
Share on whatsapp
Share on pinterest
Share on email

Luego de un año y medio de pandemia, en nuestro país hay varios distritos en los que aún no se ha restablecido la presencialidad en las clases: o bien se dictan clases en modalidad mixta o sólo en modalidad virtual. Las familias y los docentes expresan su preocupación por la falta de motivación que presentan algunos los alumnos, tanto niños como adolescentes, a los que cada vez les resulta más difícil conectarse, participar y entusiasmarse con las clases en modalidad online. Los padres y madres se muestran agobiados ante esta realidad y preguntan ¿cómo hacemos para que nuestros hijos participen en las clases y se sientan motivados? ¿qué hago si mi hijo no se quiere conectar a las clases? ¿está bien si lo dejo que no prenda la cámara?  Les dejo aquí algunas reflexiones que pueden ayudarnos a responder, aunque sea en parte, estas preguntas.

Lo primero que tenemos que hacer es LEGITIMAR LOS SENTIMIENTOS DE AGOBIO Y ABURRIMIENTO que se asocian en este momento a las clases en modalidad virtual, pero que responden a todo un contexto de cansancio que nos provoca la pandemia con todo lo que ésta conlleva. Mostrarles comprensión y respeto hacia lo que ellos sienten, los hará sentirse aliviados y no pensarán que les está pasando algo malo o algo de lo que deben sentirse avergonzados.

Otro aspecto que es bueno que tengamos en cuenta los adultos, es que los chicos NO SÓLO APRENDEN CUANDO ESTÁN EN CLASE. Hay muchas formas de aprender y una de las grandes fuentes del aprendizaje es el mundo real y las relaciones que los niños y adolescentes llevan a cabo en ese mundo. Muchas familias se sienten ansiosas respecto a si son pocas las horas de clase, si su hijo/a participa o no de las clases, etc. Es importante tener en cuenta que, una vez que se termina la clase y antes de empezarla, los chicos siguen aprendiendo, sobre todo si tienen adultos que los involucran en las tareas cotidianas de la familia y les dan roles activos por ejemplo ayudando con alguna tarea de la casa, haciendo alguna compra, ayudando a algún miembro de la familia o simplemente acompañando a algún miembro de la familia en alguna actividad etc. También los chicos y adolescentes aprenden cuando los escuchamos, conversamos y nos divertimos con ellos y por supuesto aprenden de mirarnos y no sólo de lo que les decimos.

Tanta ansiedad y preocupación ante un contexto tan diferente al que estábamos acostumbrados nos provoca a los adultos una gran inseguridad y eso nos lleva exigir y pensar sólo en “deberes”. Es frecuente que el tema que más hablamos con los chicos tiene que ver con sus obligaciones y dejamos de mirar o interesarnos por sus intereses, por aquellas cosas que llaman su atención y a las que dedican tiempo sin que se lo pidamos. Preguntarnos ¿qué le gusta a mi hijo/alumno? ¿qué le interesa? ¿tiene algún hobby? CONOCER LOS INTERESES DE NUESTROS HIJOS/ ALUMNOS, SABER “EN QUÉ ANDAN “SIN DESVALORIZAR SUS GUSTOS sino todo lo contrario, puede ser una puerta de entrada para despertar el interés y la motivación.

Por último y no menos importante, podemos PREGUNTARLES SU OPINIÓN acerca de cómo mejorar las clases, qué les gustaría a ellos que pase en las clases, qué les gustaría incluir para que la clase resulte más interesante y motivadora. Quizá nos sorprendan con sus ideas y nos hagan algún aporte que nos ayude a hacer las clases más dinámicas y cercanas a lo que ellos esperan.

Espero que estos cuatro tips les resulten de utilidad para favorecer en sus hijos y alumnos una mayor motivación e interés a la hora de tomar sus clases virtuales.

¿Qué les pareció?

Me encantaría leer sus opiniones!!

Lic. María Cecilia Marino

Próximo curso de la Lic. Marino sobre este tema CLICK AQUÍ

Libros recomendados (Una noche muy Ja ja – Taller de emociones). CLICK AQUÍ

Últimas Notas

PAISAJES DE APRENDIZAJE

Los espacios donde aprendemos deben motivarnos, sostiene Rosan Bosch, artista holandesa que trabaja en la intersección del arte, el diseño

Leer más »