Neurociencia de la Educación
Desarrollo de competencias cognitivas, afectivas y sociales en la escuela A medida que pasa el tiempo, considerar las escuelas como ámbitos de instrucción, pierde cada vez más valor. El advenimiento de las tecnologías de la información, la globalización, la simultaneidad de fuentes y la instantaneidad del flujo de datos, obligó a los pedagogos modernos a […]
